做人虽不是常常都美好快乐,有些人却能以这些仅有的美好与快乐来肯定自己。而有些人,始终耿耿与怀抹不掉的过往伤痛,紧抓久了,这些人就惯于用伤痛来证明自己活过,那又如何能快乐起来?
快乐,也得去悉心培养的。而且是方方面面。快乐是神经系统是一面处处玲珑光亮在相互交接的网。对生命的理解,对生命的态度,对生命的热情,这许多,就是“感性的学问”吧,这些就是快乐的基本知识。首先就得做一个“活生生”的人,先让自己的心田繁茂起来,那才有可能开发成一处人人都乐于靠近的园地,哪会沦为孤岛?
奥修就说过,“将生命留给美好,别将生命让费在丑陋事物上,人没有太多时间太多精力可以浪费。生命如此短暂,人的能量源泉是吗、那么地小,将它让费在悲伤 、愤怒 、 怨恨和嫉妒里简直愚蠢。”
爱,需要人类的能量。创造,需要人类的能量。友谊,也需要人类的能量。一个善用能量的人,他就是一个可以让不同能量在那里舒畅交汇的乐园。生命的能量能把大家的思想带往更高的点去,而当大家能亲睹到美好,就能相信这能量的源泉,是人活着最美好的事。
生命教育,是理解与感受的教育。确实,需要一个更高的思想来开拓这宽阔空间。心宽阔了,才能明白没有一个人是孤岛,才能欣赏到对岸的风景,才能懂得如何接纳他人。
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